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开展“治庸问责”活动,促进干部职工队伍自身建设

设置字体大小:【 】 【打印】 【页面调色版  发布时间:2013-04-27 点击次数:


  今年以来,我场借"治庸问责"东风,围绕"治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲"的总目标,从抓学习、整作风、严考核、创先进四个方面入手,重拳整治 "庸懒散软",有力地促进了干部队伍自身建设。
   
一、从抓学习入手,治庸提能,致力建强"善学习、能干事"的干部队伍。坚持将学习作为能力成长的重要途径,把学习教育贯穿于治庸问责工作的全过程。一是开办"周末学校",实现教育常态化。规定每周五下午为固定集中学习日,要求除特殊情况外不得无故旷课,坚持上课记笔记,课后写心得。每人每月学习笔记不少于3000字,心得体会不少于1篇并择优在学习园地交流。通过开办"周末学校",在全局形成以学为荣的良好风气。二是突出专题学习,强化学习效果。通过举办建党九十周年党的知识竞赛,集中学习治庸问责工作的相关精神,开展"解放思想、跨越崛起"大讨论活动等,着力加强党性党风和理想信念教育,引导广大干部增强责任意识和危机意识,树立正确的事业观和政绩观。通过定期组织学习老干部工作方针政策和经济、历史、写作等相关知识,每半年进行一次考试,每月组织一次学习交流,安排有经验的干部与年轻干部结对开展"传帮带"等,着力加强业务能力培训,不断提高广大干部履职尽责、服务老干部的素质和能力。三是建立激励机制,促进能力转化。坚持重奖各类业务能手;坚持重奖"笔杆子",根据发表宣传稿件的情况,给予一定奖励,鼓励广大干部勤练"笔头"。对推动工作发展起到了很好的宣传作用。
   
二、从严考核入手,治懒提效,致力建强"敢作为、高效率"的干部队伍。紧紧抓住实绩考核这个"牛鼻子",通过建立一系列制度,科学明责,强化问责,重点整治干部队伍"不作为、慢作为"。一是建立完善层级清晰的岗位责任制,实行定岗、定责。合理划分各科室工作职责,从工作执行能力、服务协调能力、学习实践能力、遵纪履职能力四个方面明确各科室负责人岗位目标考评标准,并向全场公开。同时,各科室(单位)内部再结合实际,划分各岗位人员职责,确保人人"职责明、权责清"。二是建立完善时限明确的工作督查机制,确保工作高质、高效。每月初,下发局重点工作月计划,明确各项工作责任领导、责任人及完成时限,实行重点工作跟踪督查,督查情况记录在册,作为年终评先表优依据。今年以来,先后深入开展了"进村入户""万名干部进社区""进村入户"工作被评为"先进单位",创先争优相关做法在全省现场经验交流会上进行了发言交流。三是建立完善赏罚分明的责任追究制度,确保"庸者下、能者上"。 实行场长与班子成员、班子成员与分管科室负责人、科室负责人与各个岗位层层签订目标考评责任书,发现问题层层督促整改。若因工作不力,造成严重影响和重大损失的,视情节轻重和影响程度,给予相关人员诫免谈话、通报批评、岗位调整等处理或经济处罚,以此促进每名干部认真履职尽责。
   
三、从整作风入手,治散提神,致力建强"纪律严、形象优"的干部队伍。通过严格管理和开门评议,推动干部队伍正作风、塑形象。一是严格管理肃风纪。在严格执行《上下班考勤制度》、《财务管理制度》、《车辆管理制度》等制度的基础上,进一步严肃工作纪律,提出了"十一个不准"的规定,即:不准迟到早退,不准无故旷工,不准相互推诿、办事拖拉,不准上班时间上网玩游戏、看电影、炒股等,不准涉足不健康娱乐场所,不准公车私用,不准公款请私客,不准打牌赌博,不准工作日午餐饮酒,不准公费旅游,不准搬弄是非、闹不团结。并将"十一个不准"规定张贴在每个办公室,督促广大干部时时对照自省,规范自身行为。对违反规定的,一律取消当年评先资格,并视情况给予相关处罚。二是开门评议塑形象。要求每一名干部上班期间必须佩戴工作岗位证,自觉接受干部、职工的评议和监督。老干部有任何意见或不满,均可通过电话或信件反映。专线电话设在办公室,意见箱设在办公楼。对意见或建议,坚持一周一汇总,及时责令当事人或相关科室整改,并将整改情况反馈给老干部。今年以来,共收集老干部意见、建议5条,均及时进行了整改、反馈,老干部表示十分满意。
   
四、从创先进入手,治软提劲,致力建强"有朝气、勇争先"的干部队伍。广泛开展多层面、多形式的创先争优活动,在全场掀起比、学、赶、超的创先争优热潮,形成你追我赶的态势。一是领导带头作表率。场领导和中层干部在"治庸问责"工作中坚持以身作则,率先垂范,切实做到先能、先勤、先规范。通过带头提升思想素质和工作能力,带动全场干部治庸提能力;通过带头改进工作态度和工作效率,带动全局干部治懒增效率;通过带头提升遵章守纪和廉洁自律意识,带动全场干部治散正风气。二是科室争先创一流。在全场深入开展争创"先进科室(单位)"活动,要求各科室(单位)进一步转作风、提效能、作奉献,迎难而上,开拓创新,奋勇当先,以一流的业绩,推动工作上台阶、上水平。年底统一评比,颁发奖牌和证书,并给予一定的物质奖励。三是个人创优争先进。以"五讲五比""讲学习、比素质,讲服务、比质量,讲效率、比业绩,讲责任、比作风,讲正气、比形象"为主要内容,按照"示范岗位亮出来,公仆形象树起来,工作效率提上来,宗旨意识看出来"的要求,在全场干部中广泛开展"工作示范岗"评比活动,一月一评选,授予"示范岗"牌,实行流动管理。在上述三项创先争优活动的推动下,干部队伍的"岗位争先"意识进一步增强,全场上下充满蓬勃生机。

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